
專業智力評估 (Wechsler Intelligence Scales® / Standford-Binet Intelligence Scales®)
了解孩子的學習天份!溢思的專業智力評估能分析學童的各方面的能力,包括言語理解、視覺空間、推理能力、短期記憶、處理資訊速度等多方面範疇,並分析兒童及青少年的學習發展方向,提供詳盡可靠的建議。我們使用最近版本的智力量表,包括:
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韋氏幼兒智力量表 (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence® - Fourth Edition) (Hong Kong)
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韋氏兒童智力量表 (Wechsler Intelligence Scale for Children® - Fourth Edition) (Hong Kong)
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韋氏成人智力量表 (Wechsler Adult Intelligence Scale® - Fourth Edition) (Hong Kong)
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Standford-Binet Intelligence Scales® - Fifth Edition
收費:視乎個案需要而定
主要對象: 3 至 18 歲的兒童及青少年
評估員:教育心理學家及臨床心理學家,已獲得WPPSI, WISC 及WAIS 測試認可資格
另有全新中國內地中文版,適用國內學習的兒童及青少年,詳情歡迎聯絡查詢。
歡迎致電或電郵我們了解詳情。
幼兒早期整體發展評估(轉介社會福利署學位 E、I、S位、OPRS)
研究顯示,患有發展遲緩的幼兒約佔人口的15%!家長可透過早期發展評估,及早識別有特殊需要的兒童。透過有系統的評估方法,評估大肌肉、社交、語言、手眼協調、操作能力、邏輯思維六個範疇的表現。家長及教師可針對孩子的特長及弱點,協助孩子發展,並根據孩子需要,轉介至社會福利署接受排位服務,包括到校學前康復服務(OPRS)、早期教育及訓練中心(EETC)、兼收弱能兒童中心(ICCC)、特殊幼兒中心(SCCC)及到校學前康復服務計劃 (OPRS),或根據孩子需要轉介至政府或醫管轄下的兒童體能智力測驗中心(CAC)或醫院接受服務。
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格里菲斯發展量表 - 中文版 (Griffiths Development Scales® - Chinese)
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香港學前兒童綜合發展評估 (Hong Kong Comprehensive Assessment for Preschool Children) (HKCAS-P)
一般收費:視乎個案需要而定
主要對象: 1 至 6 歲,懷疑有發展遲緩、社交障礙、或大小肌肉困難等幼兒
評估員:教育心理學家及臨床心理學家,已獲得GDSC, HKCAS-P, HKDESS測試認可資格
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專業智力評估 (Wechsler Intelligence Scales® / Standford-Binet Intelligence Scales®)
了解孩子的學習天份!溢思的專業智力評估能分析學童的各方面的能力,包括言語理解、視覺空間、推理能力、短期記憶、處理資訊速度等多方面範疇,並分析兒童及青少年的學習發展方向,提供詳盡可靠的建議。我們使用最近版本的智力量表,包括:
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韋氏幼兒智力量表 (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence® - Fourth Edition) (Hong Kong)
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韋氏兒童智力量表 (Wechsler Intelligence Scale for Children® - Fourth Edition) (Hong Kong)
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韋氏成人智力量表 (Wechsler Adult Intelligence Scale® - Fourth Edition) (Hong Kong)
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Standford-Binet Intelligence Scales® - Fifth Edition
收費:視乎個案需要而定
主要對象: 3 至 18 歲的兒童及青少年
評估員:教育心理學家及臨床心理學家,已獲得WPPSI, WISC 及WAIS 測試認可資格
另有全新中國內地中文版,適用國內學習的兒童及青少年,詳情歡迎聯絡查詢。
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幼兒早期整體發展評估(轉介社會福利署學位 E、I、S位、OPRS)
研究顯示,患有發展遲緩的幼兒約佔人口的15%!家長可透過早期發展評估,及早識別有特殊需要的兒童。透過有系統的評估方法,評估大肌肉、社交、語言、手眼協調、操作能力、邏輯思維六個範疇的表現。家長及教師可針對孩子的特長及弱點,協助孩子發展,並根據孩子需要,轉介至社會福利署接受排位服務,包括到校學前康復服務(OPRS)、早期教育及訓練中心(EETC)、兼收弱能兒童中心(ICCC)、特殊幼兒中心(SCCC)及到校學前康復服務計劃 (OPRS),或根據孩子需要轉介至政府或醫管轄下的兒童體能智力測驗中心(CAC)或醫院接受服務。
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格里菲斯發展量表 - 中文版 (Griffiths Development Scales® - Chinese)
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香港學前兒童綜合發展評估 (Hong Kong Comprehensive Assessment for Preschool Children) (HKCAS-P)
一般收費:視乎個案需要而定
主要對象: 1 至 6 歲,懷疑有發展遲緩、社交障礙、或大小肌肉困難等幼兒
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注意力不足/ 過度活躍症
定義
注意力不足/過度活躍症是一種兒童行為障礙症狀,患者的集中能力及抑制衝動能力會表現較弱,因此會有活動量過多,難以專心以及衝動等問題。根據《精神疾病診斷與統計手冊》第五版,兒童注意力不足/過度活躍症的症狀需持續岀現超過六個月,而且為他們學習、社交和生活帶來顯著負面影響。症狀需在十二歲或之前就岀現,而十七歲或以上人士則需要符合至少五項症狀才能被診斷為注意力不足/過度活躍症。
注意力不足/過度活躍症可分為三種:
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注意力不足型 (Inattentive Type)
此類兒童的專注力不足的問題明顯,雖然也可能出現衝動及過度活躍的問題,但程度相對較輕。
2. 過度活躍及衝動型 (Hyperactive / Impulsive Type)
此類兒童的過度活躍及衝動問題較專注力不足的問題明顯。
3. 綜合型 (Combination Type)
此類兒童的專注力不足、過度活躍及衝動問題均相當明顯。
成因
目前還未有確切的成因,如同很多其他疾病,注意力不足/過度活躍症有各方面因素的影響。
生物學方面
有科學研究指出ADHD的病童腦部的體積比正常的孩子少3-5%,其中以腦額葉及腦顳葉最為明顯。而腦額葉就正是控制專注力及衝動抑制的地方。研究亦指出病童腦內的多巴胺(一種大腦傳遞物質) 系統有異常。
基因方面
如果兒童的父母或兄弟姊妹患有ADHD,兒童患上ADHD的機率也較高。但過動症的遺傳原因複雜,並不能由單一基因錯誤解釋。
環境因素
以下原因都有機會令兒童岀現過度活躍症的症狀
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母親於懷孕期間吸煙或飲用酒精或吸食毒品
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岀生時體重不足
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早產
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年幼時暴露於有過量鉛的環境
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腦部受傷
教育因素
父母的管教方式或教育系統(如學校的支援)亦會影響患者症狀的嚴重性。
治療方法
目前還沒有方法根治注意力不足/過度活躍症,現有的治療以藥物治療和行為治療為主,以減輕及控制症狀。
藥物治療
目前最常用的治療過動症藥物為「哌醋甲醋」(methylphenidate) ,它透過改善中樞神經系統活動,有效地減低兒童過度活躍及衝動等症狀以及改善他們的專注能力。
可是此類中樞神經刺激劑會帶來一些副作用例如:
食慾不振、體重下降、腸胃不適、失眠、頭痛、煩躁不安等。但這些副作用是輕微和短暫的,通常因應劑量及用藥時間的改變,大部份兒童能逐漸適應。

行為治療

透過改變兒童的行為來解決注意力不足或過度活躍問題,也可以透過獎勵和後果來鼓勵兒童做出適當的行為。
家長和老師可以幫助兒童建立清晰的常規行程,例如使用計劃工具如時間表、提示字條、整理系統等,從而提升兒童的執行技巧。治療師也可以教導兒童社交技巧,例如:分享玩具、請求幫助、回應別人等,減少因症狀而引起的人際衝突。
此外,認知行為治療也是常用方法的一種。治療師會鼓勵兒童根據生活的改變而調節自己,例如行動之前三思以及控制自己不要衝動,這有助改善兒童情況。