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提昇嬰幼兒語言能力之日常溝通小貼士

語言於幼兒發展的里程中有著非常重要的角色。幼兒透過學習及運用語言來與人互動交流、建立人際關係,亦透過語言去理解周遭的事物,從環境中不斷學習其他技能。因此,語言除了是幼兒與他人溝通的途徑外,更關係著他們在其他領域中的學習及發展。若幼兒於語言學習上遇有困難,認知、思維、情緒、社交方面的發展亦可能會受影響。

既然語言學習如此重要,作為家長可如何為孩子提供理想的言語學習環境?平日又可運用甚麼溝通小貼士幫助提昇孩子的語言能力?


言語治療師與您分享-提昇嬰幼兒語言能力之日常溝通小貼士


1. 觀察及了解孩子的興趣及喜好,以其為互動溝通的切入點

-例如:孩子若喜愛喝果汁,當孩子想喝果汁的時候,家長可更容易引導孩子以手勢、聲音或說話表達要求。若孩子喜愛玩玩具車,玩具車便成為激發溝通意圖的極佳途徑。

2. 透過遊戲玩樂加強孩子的語言前基礎技巧(Preverbal Skills),包括:

-目光接觸及共同專注 (例如:與幼兒玩peek-a-boo、成人把會發聲、發光的玩具放到自己的眼睛旁吸引幼兒注意)

-模仿動作,家長亦可模仿幼兒的動作(例如:唱遊活動:-邊唱兒歌邊做動作)

-模仿聲音 (例如:一起扮演動物叫聲或交通工具的聲音)

3. 刻意營造溝通機會

-家長對孩子周到及無微不至的照顧,亦有可能令孩子失去溝通動機,讓孩子意識不到溝通及表達的需要。如果孩子想吃餅乾時能自己手到拿來,又或是只要望一下餅乾,父母便立即代為撕開包裝紙,把餅乾餵到孩子的嘴裡或交到他們手中,那麼孩子在過程中就失去了很多練習互動表達的機會。家長可借助或製造更多「孩子需要溝通」的機會。例如:可刻意把孩子愛吃的小食放在孩子打不開的瓶子裡,等待及觀察孩子的反應,並適時引導孩子以動作(如:輕拍成人、用手指指著瓶子)、聲音或說話(如:「開」或「幫我開」)主動向他人尋求協助。

4. 多描述孩子正在注意的事物或正在做的事情

-透過描述讓孩子接收、學習及聯繫語言及相關的動作

例如當孩子正在玩「煮飯仔」並嘗試以玩具刀切菜時,家長可在旁邊描述孩子的行動「切菜菜」,讓孩子把所接收或聽到的詞彙「切」和「菜」聯繫到眼前的物件及動作上,從而學到不同的詞彙及表達方法。

5. 避免:

-避免發問大量問題

-避免操之過急,因急於誘發溝通以干擾到孩子的主導性

-減少命令、直接指示孩子如何遊玩


若對孩子的語言發展有疑慮,不妨諮詢言語治療師了解更多

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