《早啲學真係好？— 學寫字》/ 文：周聿琨(教育心理學家)

如果你還在思考孩子是否應早點訓練寫更多字 - 請你先看下面的X光片。

你見到的是5歲小孩和7歲小孩手掌部分的骨骼發展。當你仔細檢視，你就不難明白，為什麼我極力反對幼稚園的小孩練習寫字。

為免有人誤解我的說話，我清楚地再說一遍：如果7 歲以下的幼兒喜歡執筆寫字畫畫，我不會阻止；我反對的是現今於部份幼稚園的寫字操練。在孩子的骨骼未成型之前，過度的寫字練習對幼童日後手部發育影響極大。

那麼小孩可以做些甚麼？多玩！玩泥膠，學習執起細小物件，由倒米進而倒水，由撕紙進而使用較剪，由穿繩至穿線...減少對工人的依賴，不要驚孩子「論盡」倒瀉，讓孩子一邊玩，一邊從錯誤中學習。不必催促，不必強求，孩子自自然然會發展到位，準備好迎接寫字的階段。

周聿琨 先生

服務總監 / 教育心理學家

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