到校支援服務  

​"Education is the most powerful weapon which   you can use to change the world". Nelson Mandela
​到校專業支援服務


溢思的到校特殊教育需要(SEN)支援服務,以學生為本出發,進行貼身的個案剖析,按學生的弱點、強項和特殊教育需要,提供適切的心理輔導、訓練及治療,並提升他們的學習動力和學習效能。我們資深的教育心理學家及臨床心理學家,均提供專業的到校心理服務,包括個案需要評估、個案咨商、教師支援及輔導訓練等,務求使學生能儘早獲得適切的治療和支援,防止引發更多的學習困難、情緒或行為問題。我們的支援服務範圍包括:

  • 教育心理服務 (Educational Psychology Service)

  • 臨床心理服務 (Clinical Psychology Service)

  • 輔導心理服務 (Counseling Psychologist)

  • 表達藝術治療服務 (Expressive Art Therapy)

  • 這到校職業治療服務 (Occupational Therapy)

  • 註冊社工支援服務 (Registered Social Worker)

  • SEN 小組導師課後支援 (SEN Tutorial)

主要對象:中、小學及幼稚園, 3 至 18 歲的兒童及青少年,個人或小組形式

專業心理輔導及訓練

溢思的心理學家及治療師提供專業的學生輔導及訓練,包括讀寫障礙訓練、社交情緒訓練及專注力訓練。心理學家及治療師會先根據兒童的學習、社交、情緒及行為狀況,和家長討論訓練的目標,度身訂造個人輔導計劃。溢思的心理學家及治療師,均使用實證的科學方法 (Evidence-based Practice),例如應用行為分析 (Applied Behaviour Analysis) 、認知行為治療法 (Cognitive Behaviour Approach)、動機式訪談法 (Motivational Interviewing) 及多感官策略 (Multisensory Approach)等等。主要的兒童問題,包括:

 

  • 自閉症譜系

  • 讀寫障礙

  • 注意力不足/過度活躍症

  • 違抗性行為

  • 情緒行為問題

  • 學習問題,如學習動機,學習壓力,小肌肉控制,空間感,書寫能力等

  • 精神健康如抑鬱、焦慮等

  • ​表達藝術治療

  • 物理治療等

主要對象: 3 至 18 歲的學童及青少年

​工作人員:心理學家或治療師 (視乎個案需要而定)

歡迎致電或電郵我們了解收費及詳情。

職業治療服務 (Occupational Therapy)

 

職業治療為有特殊學習困難(讀寫障礙)、注意力不足/過度活躍、發展遲緩、感覺統合失調或身體肌能失調的兒童/青少年,提供適合的評估和訓練。透過專業的評估,包括運用標準化測試工具及觀察評估,了解及分析兒童/青少年的整體發展及學習困難之情況,從而設計適合個別兒童/青少年學習需要之訓練計劃。我們和臨床團隊緊密合作溝通,為兒童/青少年提供最適切有效的綜合治療,並為家長提供治療建議及家居訓練。治療節數及時數均按服務使用者的需要及目標而訂立。

 

我們的治療服務包括:

專注力及執行功能訓練

讀寫障礙訓練

感覺統合訓練

精細動作訓練

寫前及書寫訓練

視覺感知訓練

自理能力和日常生活訓練

中學生書寫能力綜合評估(公開試 調適建議)

主要對象: 3 至 18 歲的兒童及青少年

​治療師:資深註冊職業治療師,擁有豐富兒童及青少年經驗

歡迎聯絡我們了解收費及詳情。

講座及工作坊

 

溢思為各類型教育機構舉辦度身訂造的培訓、講座及工作坊,加強教職員及前線工作人員的處理SEN學生的能力、危機處理技巧。講座及工作坊的內容涵蓋:

  • 親子溝通藝術:兒童 /青春期

  • 精神健康講座

  • 危機處理工作坊

  • 預防學童自殺講座

  • 挑戰性行為處理

  • 教師課堂管理技巧

  • 社交情緒訓練工作坊(適合前線社工及輔導員)

 

收費: 視乎題目而定;培訓、講座最少 1 小時計,工作坊最少 1.5 小時計;歡迎聯絡我們了解詳情。

​講員:心理學家、治療師或註冊社工

主要對象:教師,家長,或其他相關前線教育工作人員

表達藝術治療服務(Expressive Art Therapy)

 

表達藝術治療是一門結合創意藝術和心理治療的助人專業。透過融合視覺藝術、音樂、舞動、戲劇及文字創作等藝術媒介,讓服務使用者在參與創作過程中達至治療效果。

 

扎根於跨專業學術研究基礎之上,本專業常應用於心理輔導、社會工作、特殊教育、精神健康、社區建立等等不同範疇,促進個人及群體的身心成長和質素,為社會帶來正面的轉化。藝術本身具有多元而獨特的養分,例如視覺藝術的色彩呈現、舞動身體的力量和質地、音樂裏的節奏、話劇中的對白和場景等等,充分賦予非語言的表達及創造空間。同時,治療師的本身、創作過程、以及治療師/服務對象/藝術作品之間的互動關係,均是每一趟治療經驗裏不可或缺的元素。表達藝術治療現已於歐洲、美國、澳紐、中國、以及台灣等多個地區被廣泛應用。

 

表達藝術治療的服務形式多元而彈性。因應服務使用者的不同需要,治療師可提供個別 (一對一)形式,或是小組形式的治療服務。過程一般包括目標訂立、服務前後評估、進度監察,以及後期跟進及轉介。治療節數及時數均按服務使用者的需要及目標而訂立。

主要對象: 3 至 18 歲的兒童及青少年

治療師:註冊表達藝術治療師,擁有豐富兒童及青少年經驗

歡迎聯絡我們了解收費及詳情。