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Reading Children's Book

臨床心理服務

現今的社會環境和家庭關係的挑戰,兒童及青少年的身心健康和發展容易受到影響。面對日益複雜的需要,我們的「學校臨床心理服務」提供專業心理介入,與學校、家長及社工同行,協助兒童及青少年裝備自己,學會自我療癒和平衡生活,才能面對世界的多變和重重挑戰。

Sitting on Couch

01

初步臨床心理評估

  • 情緒低落,抑鬱,焦慮,睡眠問題

  • 恐慌突襲,強迫行為

  • 自殘,自殺意圖/行為

  • 極端情緒波動,幻覺,妄想

  • 解離症狀,飲食失調

  • 特殊學習需要(SEN) 而引起的情緒和行為需要

02

輔導及治療

經過評估後,臨床心理學家可為有需要學生提供適切及實證為本的心理治療服務,透過共同訂立治療目標,協助學生舒緩不同情緒困擾以及提升全人健康。

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03

校園危機處理

即時介入:若服務期間發生心理危機事件,能即時提供專業的輔導、諮詢或轉介。

危機處理:48小時內啟動危機介入服務,方案可依校方需求每日動態調整。

教師支援:應對校方突發需要,即時調整支援方案。

善後工作坊:提供針對性諮詢、輔導服務及善後支援事宜,減低日後危機的出現。

04

教師、社工培訓及工作坊

親子關係與溝通

精神健康

自信心/自我形象,自我成長及學習

兒童行為情緒及成長發展

轉變適應及調節管理(升小升中講座)

朋輩關係 (衝突與欺凌解決之道)

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​評估及監督機制

定期評估心理風險及心理趨勢數據

提升校園心理健康的有效建議

收集教師和家長的反饋

定期檢討,提升問責和監督服務水平

- 跟心理學家溝通順暢,有責任且主動跟進。

- 主動會見家長,促進與家長和學生溝通,改善家庭關係。 

- 準時、交代清楚、幫助同事不需要重複做多餘工作。

-  學校表達希望續用服務與延續合作。

屯門區中學,​學校统籌主任

學校及機構
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