職業治療

職業治療為有特殊學習困難(讀寫障礙)、注意力不足/過度活躍、發展遲緩、感覺統合失調或身體肌能失調的兒童/青少年，提供適合的評估和訓練。我們和臨床團隊緊密合作溝通，為兒童/青少年提供最適切有效的綜合治療，並為學生及家長提供治療建議及家居訓練。治療節數及時數均按學校及學生的需要及目標而訂立。

訓練範疇

專注力及執行功能訓練
讀寫障礙訓練
感覺統合訓練
精細動作訓練
寫前及書寫訓練
視覺感知訓練
自理能力和日常生活訓練

職業治療評估

透過專業的評估，包括運用標準化測試工具及觀察評估，了解及分析兒童/青少年的整體發展及學習困難之情況，從而設計適合個別兒童/青少年學習需要之訓練計劃。

感覺統合

感覺統合（Sensory Integration，簡稱感統）是神經系統處理身體與環境感覺訊息的過程，包括視覺、聽覺、觸覺、前庭覺（平衡）、本體覺（肌肉關節）等，讓大腦能整合這些訊息，並做出適當的反應和互動。感覺統合失調會導致學生對訊息反應過度或不足，影響日常專注力、情緒控制、學習與社交。職業治療師會透過多元化的感覺活動，改善身體動作協調，促進學生感覺統合功能。